蔡若莲寄语西宾育才重于抢人才，学校合并应忖量教学质素

培育局昨日派员到中小学(Primary School)点算实际学生(Students)人数，培育局局长蔡若莲昨出席敬师日活动后指，难以估算缩班数字，强调学校考虑合并时，应注重教学质素，而非“保持学校招牌”。她在活动中提到“相比储外汇，储人才更关键”，寄语教师继续扶持引导学生(Students)；但有获表扬的教师坦言，感慨缩班杀校潮重现，不仅出动“银弹”抢生，前线教师无奈外出招生，期望当局处理缩班杀校时，多肯定学校的教学表现。

▲蔡若莲（前排中）在敬师日庆典表示，期望教师在专业路上精益求精。 

学龄人口持续下跌，各公营中小学(Primary School)核准班数，将取决于今日“点人头”的结果(Result)。培育局局长蔡若莲昨出席“敬师日庆典暨表扬状颁发典礼”后称，学校将于月底得悉结果(Result)，目前(Currently)难以估计最终缩班数目。她解释中小学(Primary School)分别只须满足“25+1”和“23+1”名学生(Students)的条件，便可开设两班，“学校不可能每班都坐满课室，所以不会少1000个学生(Students)，简单除数便得出缩班数字。”

高才通子女有足够学位

对于学界形容合并学校是变相“杀校”，蔡若莲认为合并学校有助学生(Students)群育发展，壮大教师团队，冀办学团体应聚焦把本港培育朝更高质量发展，“不要执着于学校名、保持学校招牌”。她又回复有关高才通持有人子女可入读公营学校，强调当局会提供足够学位，亦会提供相关资料让家长选校。

今年(This Year)敬师日庆典有逾1500名教师获得嘉许，人数是历届第2高。蔡若莲致辞时，指教师工作的价值，体现于学生(Students)学习和成长过程的改变，形容“培育人才比抢人才更关键、储备人才比储备外汇更重要”。她指当局会全力支持教师专业发展，为教师提供有系统培训、优化晋升的专业装备，期望教师精益求精，把握机会参与交流和考察团，扩阔视野。

逾1500教师敬师日获嘉许

“点人头”在即，教师除了忙于教学，部分更四处招生，避免学校缩班。有执教鞭20多年，不愿具名的获奖教师坦言，感概缩班杀校潮再现，学界为抢生而恶性竞争，“有津贴学校四处宣传提供奖学金，希望(Hope)吸引学生(Students)入读。一些默默耕耘的学校，反而处于弱势。”他期望当局处理缩班杀校时，多考虑学校增值指数和学生(Students)成就，而非单以收生数字决定。

有年轻获奖教师亦认同，业界对前景有忧虑，“培育是希望(Hope)更多人有美好的将来，学校若要我们(We)外出招生，我们(We)亦要做。”

前线叹缩班杀校再现

同获嘉许，任教特殊学校，四邑商工总会陈南昌纪念学校的副校长吕绍俊指，学校服务中度智障的学童，“学生(Students)普遍一读就是12年，流失情况不多。”他回忆过去9年教学生(Students)涯，形容见到学生(Students)毕业后可自理，甚至公开就业，有满足感和成功(Success)感。吕绍俊又提到，自己拥有音乐(Music)治疗师资格，校内有逾半学生(Students)患自闭症，于是从他们(They)喜欢音乐(Music)的特征入手，以歌曲教导学生(Students)规则和培养自理能力。

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